martes, 22 de marzo de 2011

Creencias y prenociones sobre la narrativa en el aprendizaje de la historia

La narrativa es un género literario que comúnmente se utiliza en la asignatura de Español. Sin embargo, al hablar de la narrativa en el aprendizaje de la Historia puede tener múltiples aplicaciones y ventajas.

El narrar o contar algo está presente en todo momento en la Historia. Lo importante es cómo  se hace ésta narración, porque se tienen que considerar aspectos como la linealidad, secuenciación, climax, etc.

Cada acontecimiento histórico es narrativa, es una historia compleuta y cerrada, con sus propios personajes, con villanes, con emosiones y sentimientos aflorantes. La narrativa se encuentra en cada escondido rincón de los años pasados. Entonces el docente entra al juego de contar esas historias, tiene que imitar al contacuentos del museo o del parque para que quien lo escucha pueda entender y apropiarse de esa brevedad.

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